Το έργο
Περιγραφή έργου
Το P-GENIUS είναι μια συνεργατική πρωτοβουλία που έχει σχεδιαστεί για να ενδυναμώσει τους εκπαιδευτικούς και να ενισχύσει τη μαθησιακή εμπειρία των σπουδαστών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ), ιδιαίτερα εκείνων με μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσπραξία και δυσαριθμησία. Το έργο επικεντρώνεται στην καινοτόμο χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εξατομικευμένου και ελκυστικού εκπαιδευτικού υλικού, επιτρέποντας στους εκπαιδευτές να προσαρμόσουν αποτελεσματικά το περιεχόμενο στις ατομικές μαθησιακές ανάγκες. Με την προώθηση της ένταξης και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, το P-GENIUS στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και στη βελτίωση της ικανότητάς τους να παρέχουν προσαρμοσμένες και αποτελεσματικές μαθησιακές εμπειρίες.
Ομάδες Στόχοι
Άμεσες ομάδες: Σε γενικές γραμμές το προφίλ των συμμετεχόντων που αποτελούν τις ομάδες-στόχους του P-GENIUS, πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
– Εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές ΕΕΚ
– Εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές ΕΕΚ των σχολείων ΕΕΚ, των οργανισμών και των εταίρων της κοινοπραξίας
Έμμεσες ομάδες:
– Σπουδαστές ΕΕΚ με μαθησιακές δυσκολίες, ηλικίας 12-18 ετών
– Σπουδαστές ΕΕΚ χωρίς μαθησιακές δυσκολίες, ηλικίας 12-18 ετών
Στόχοι
1. Ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού οικοσυστήματος με γνώμονα την τεχνητή νοημοσύνη: Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο που ενσωματώνει τόσο πληροφοριακούς όσο και τεχνολογικούς πόρους απαραίτητους για εκπαιδευτικές πρακτικές ενισχυμένες με τεχνητή νοημοσύνη. Αυτό θα περιλαμβάνει ένα θεμέλιο για τη σημασία των PLPs και τον τρόπο προσέγγισης με βάση τα διαφορετικά ενδιαφέροντα ή τις μαθησιακές ανάγκες των εκπαιδευόμενων, μαζί με μια βάση δεδομένων ΤΝ και έναν ειδικό οδηγό για την αποτελεσματική χρήση εργαλείων Gen-AI. Επιπλέον, η ψηφιακή πλατφόρμα που θα αναπτυχθεί, θα χρησιμεύσει ως σύνδεσμος για τους εκπαιδευτικούς, προωθώντας ένα συνεργατικό περιβάλλον που υπερασπίζεται τις καινοτομίες τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Συνολικά, αυτά τα στοιχεία θα καλλιεργήσουν ένα οικοσύστημα καλλιέργειας που αγκαλιάζει την τεχνητή νοημοσύνη για να εμπλουτίσει τις εξατομικευμένες μαθησιακές εμπειρίες, προωθώντας τόσο την ένταξη όσο και την προσβασιμότητα σε όλα τα εκπαιδευτικά τοπία.
2. Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών με εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης: Θα επικεντρωθούμε στην ενίσχυση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών μέσω εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης, δίνοντας έμφαση στη δημιουργία και ανάπτυξη εξατομικευμένων σχεδίων μαθήματος που καλύπτουν ποικίλες μαθησιακές ανάγκες που προσδιορίζονται από την έρευνα. Αυτό θα περιλαμβάνει την αναβάθμιση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στις τελευταίες εξελίξεις της τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία και την αξιολόγηση περιεχομένου, υποστηριζόμενη από εκπαιδευτικούς πόρους βίντεο. Επιπλέον, σχεδιάζουμε να προσφέρουμε ένα εργαστήριο με στόχο τη συνεργατική ανάπτυξη εξατομικευμένων σχεδίων μαθήματος ενισχυμένων με ΤΝ, διασφαλίζοντας ότι οι εκπαιδευτικοί είναι καλά εξοπλισμένοι για να ενσωματώσουν αποτελεσματικά αυτές τις καινοτομίες στις διδακτικές πρακτικές τους.
3. Προώθηση της πραγματικής εφαρμογής της τεχνητής νοημοσύνης στην ΕΕΚ: Θα αναλάβουμε μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση εξατομικευμένων σχεδίων μαθήματος ενσωματωμένων στην τεχνητή νοημοσύνη μέσω πιλοτικής φάσης, ενσωματώνοντας ανατροφοδότηση από εκπαιδευτικούς και εκπαιδευόμενους για να ενισχύσουμε και να βελτιώσουμε τις προσεγγίσεις μας. Επιπλέον, θα συμμετάσχουμε σε κρίσιμες συζητήσεις σχετικά με τις ευρύτερες επιπτώσεις της υιοθέτησης τεχνολογιών τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων δεοντολογικών ζητημάτων και της ισορροπίας οφέλους και μειονεκτημάτων, προκειμένου να διασφαλιστεί η προσεκτική και υπεύθυνη ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης σε περιβάλλοντα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.